Hubert Wassner

fin du TD sur les pointeurs p3-> fin
supprimer les doublons (ou +) dans la chaîne de caractères (exemple 'aa'->'a', 'bbbbb'->b, « acdddd » → « acd », etc...)
ajouter un point en fin de ligne si il n'y en a pas
modifier la 1ere lettre par une majuscule (si c'est pas déjà le cas)

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22 09 2009

séance de "soutien" jeudi matin

Hubert WASSNER 09:47 INF2031 info 2A S1 » [205] lectures

Je propose une séance de "soutien" de 8h30 -> 11H45 jeudi 25 septembre ...
Si vous désirez une autre séance de soutien jeudi prochain (1er octobre), postez un message en commentaire à cet article, et précisez le(s) point(s) de cours (programme 1A ou 2A) que vous aimeriez revoir...

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21 09 2009

Wingineer2 preview jouable!

Hubert WASSNER 13:30 wingineer » [276] lectures

et programmable bien sûr....

[soyez patient le temps que la page se charge...]

Note : vous devez avoir le langage Java d'installé ! Si vous ne l'avez pas, vous pouvez le trouver ici.

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15 09 2009

Initiation à Netlogo ...

Hubert WASSNER 12:28 INF2031 info 2A S1 » [383] lectures

[soyez patient le temps que la page se charge...]

Note : vous devez avoir le langage Java d'installé ! Si vous ne l'avez pas, vous pouvez le trouver ici.

Comme promis en cours (INF2031), nous allons faire une initiation au langage Netlogo (langage écrit en Java), en programmant un "pacman" cela a plusieurs objectifs :

Vous donner la possibilité de faire très rapidement un programme avec un résultat graphique (c'est motivant de pouvoir programmer un petit jeu en juste une heure...)
Vous faire entrevoir d'autres logiques de programmation (Netlogo est un langage "à agents" prévu pour faire de la simulation de phénomènes complexes, voir ici un exemple permettant de comprendre intuitivement la satellisation)
Le concours Wingineer, organisé par l'école, utilise ce langage. Je serai très heureux d'avoir un peu d'aide de votre part pour répondre aux questions des candidats sur le forum. Et aussi m'aider à tester et évaluer la difficultée du challenge que je compte proposer cette année...

Annexe(s) :